Кто-то не уверен в том уровне знаний, который дают в классе, боится «пролететь» с ЕГЭ. Родители учеников «началки» сетуют на переполненные классы, где дети не получают достаточно внимания.

Теперь этот вопрос рассмотрят со всех сторон — в новой Стратегии развития образования, которую представят к марту 2025 года.

Документ, в котором будут заложены векторы развития образования до 2036 года с прицелом на 2040-й — знаковый. Над ним уже начали работать педагоги, ректоры, представители бизнеса, студенты, депутаты — всего около 500 экспертов.

— Это беспрецедентный по масштабу проект, — отметил вице-премьер Дмитрий Чернышенко. — Стратегический документ, так или иначе, коснется практически каждого гражданина в стране. И каждый может внести свои предложения через портал «Госуслуги».

По словам министра просвещения Сергея Кравцова, основные задачи на ближайшее время: анализ текущего состояния образования, изучение статистики, оценка общественного мнения и выявление проблем, которые «либо дополняют уже известные вызовы, либо раскрывают новые направления, требующие внимания». Кстати, уже в январе 2025 года должно состояться публичное обсуждение Стратегии с молодежью и народными учителями России.

Глава минпросвещения добавил, что уже выделено около 180 «точек внимания»: от повышения качества преподавания и доступности образования до внедрения инновационных технологий и повышения квалификации педагогов. И одна из этих точек — репетиторство.

Создана даже отдельная рабочая группа, которая займется вопросом замены репетиторства бесплатными услугами в школах, а также в целом повышением уровня школьной подготовки.

На недавнем заседании Совета при президенте РФ по стратегическому развитию и нацпроектам о репетиторстве достаточно резко высказался Дмитрий Чернышенко.

— Родители вынуждены тратить деньги на платные услуги репетиторов, которые зачастую — сами учителя либо те, кто уходит из учителей в самозанятость. И тут надо думать над повышением качества образования в школе, — сказал вице-премьер. — Мы планируем заменить это бесплатными услугами, чтобы дети могли сдавать ЕГЭ без привлечения платных специалистов.

Репетиторству конец? Вряд ли. Работа эта была всегда, и репетиторы реально помогали и помогают подтянуть школьников — и просто в течение учебного года, и точечно — перед ЕГЭ.

— Доступность качественного образования выражается и в возможности подготовки к экзаменам в школе без привлечения дополнительных ресурсов семьей, — пояснила «РГ» руководитель рабочей группы «Общее образование» в рамках Стратегии, проректор НИУ ВШЭ Татьяна Васильева. — Варианты такой подготовки могут быть разными — это и дополнительные занятия от лучших учителей страны, курсы от региональных методистов, преподавателей вузов, занятия с наставниками — победителями и призерами олимпиад, студентами старших курсов педагогических университетов, материалы платформы «Моя школа». Часть из этих возможностей уже доступна, часть разрабатывается.

Вопрос репетиторства рассмотрят со всех сторон в новой Стратегии развития образования, которую представят к марту 2025 года

Васильева особо отметила, что разработчики Стратегии не рассматривают варианты полной отмены или запрета существующих сейчас онлайн-школ, вузовских курсов и работы репетиторов.

— Стратегия предложит дополнительные бесплатные для семей варианты развития и повышения образовательных результатов школьников, — gояснила Васильева. — Один из основных принципов для всех рабочих групп — доступность качественного образования для каждого ребенка, независимо от места жительства, материального статуса семьи и от каких-то еще параметров.

Васильева рассказала также, что уже сейчас министерство просвещения и Рособрнадзор работают над еще большим сближением школьных программ и экзаменационных вопросов Единого госэкзамена.

По словам эксперта, школьная программа и материалы экзаменов синхронизируются, то есть «будут спрашивать именно то, что изучают, а изучать то, что будут спрашивать».

Источник: rg.ru